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  亚马逊探河险记 ? ? ? ? ? ? ? ? 一、创设情景 激发探险欲望 师:同学们,刚才,我们聊了探险家的故事,看得出大家对探险家都非常佩服。确实, 探险家是勇敢、智慧、刚毅的象征,他们的生活充满激情、梦想与挑战。事实上,每 个人都有一个探险的梦,这节课,老师就和大家一起圆这个梦——进行一次模拟探险。 师:板书:亚马逊河 同学们,探险,可不是无计划的冒险。我们先要对准备探险的地方有一个大致的了解。 我们先来交流一下,亚马逊河是一个怎样的地方。请用一句话简要地说说。 生:亚马逊河是世界上第二长的大河,那里有面积最大的热带雨林区。郁郁葱葱的原 始森林里,有着丰富的热带植物和各种各样的野生动物。 生:亚马逊河的原始森林里有土著人,他们还过着原始社会的生活。 生:亚马逊河原始森林中有很多可怕的动物:毒蜘蛛、箭毒蛙、毒蚊子和毒蛇。 生:亚马逊河的日夜温差在20摄氏度以上。 ? ? ? ? 生:亚马逊河还有食人鱼,它们能把人吃掉。 生:亚马逊河流域最吸引人的就是原始森林。有人说,到了巴西,如果不去亚马逊河 流域的原始森林,那将是最大的遗憾。 生:中国有个探险家叫马中欣的,去过亚马逊河。 马中欣后来移居美国,他是地球上少数去全世界的人。 ? 课件播放亚马逊河的风光片和《冲出亚马逊》电 影片段剪辑。) ? 结合画面叙述: ? 这,是风光旖旎的亚马逊河。 ? 这,是资源丰富的亚马逊河。 ? 这,是神秘莫测的亚马逊河。 ? 这,是危机四伏的亚马逊河。 ? 师:有些同学看得连大气都不敢出。好,现在还 有谁敢去那里探险? ? 师:哈哈,一群敢死队员!(笑) 亚马逊原始森林 假想探险 yǐ ní 风光旖旎 神秘莫测 危机四伏 野兽出没 ? 沿亚马逊河徒步走完全程 英国硬汉荣膺世 界第一人 ? 二、想象探险经历 ? 师:探险队员,为了行动更加方便,这次探险, 我们将分成几个小队进行。请大家选择最愿意合 作的伙伴,组成探险队,每队不超过4人 ? 师:探险,必须要带上一些必备的工具。请各个 探险小队想一想,你们准备带哪些工具去呢?为 什么带这些工具?每队确定自己认为最需要五件。 瑞士军刀 小帐篷 指南针 消毒垫子 冲锋枪 手电筒 放大镜 包头 北京 智利 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 师:探险小队也成立了,东西也都准备了,那么咱们就出发吧。请大家闭上眼睛: (煞有介事地)各位探险队员,经过认真的筹备,亚马逊河探险活动今天开始了,我 们先从萧山国际机场出发,(响起飞机起飞声)乘坐国际航班飞往香港,再从香港转 机飞往智利(响起飞机降落声)……各位队员,飞机马上要在智利机场降落,我们将 由智利进入密密层层的亚马逊河原始森林。 (师富有启发性地叙述) 哦,终于,见到了魂牵梦绕的亚马逊河.(音乐舒缓,伴随鸟叫) 让我们赶快进入原始森林吧,在这密密的丛林里,你都看到了些什么呢?…… 也许,更多的秘密在森林深处吧,让我们继续往里走,你又发现了什么呢?…… (音乐节奏明显加快) 也许,这静谧的原始森林,危机四伏,险象环生……(音乐明显带有恐怖感)…… 哦,这一切终于过去了……(音乐优美) 师:请大家睁开眼睛,在刚才的假想探险的过程中,你仿佛经历了什么?你遇到了哪 些危险,你又有什么发现呢? 请记录下探险过程中最难忘的一 个片段(写明时间、地点、人物、 事情经过)——惊险时刻、重大 发现、难忘插曲…… (友情提示): 1你的经历给人身临其境的感觉了吗? 2探险队员们相互合作了吗? 3你所带的探险工具都派上用场了吗? ? ? ? ? ? ? 在今后的岁月里 也许我们不能亲历惊险故事 也许我们不能成为传奇作家 但是我们可以乘着想象的翅膀飞翔 带着探险的精神前行 我们的生命会更加精彩 探险书目推荐 ? ? ? ? ? ? 大木筏 气球上的星期五 神秘岛 恐怖的沙漠 消失的地平线大木筏 金银岛

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